Wij kijken naar de mogelijkheden van kinderen. Het accent ligt op dat wat kinderen goed kunnen. Als je mag doen waar je goed in bent, ga je bijzondere prestaties leveren. Je gaat opvallen, stralen, je wordt bijzonder. Daarnaast willen we kinderen ook uitdagen om juist datgene waar ze moeite mee hebben aan te gaan. Om te kunnen stralen moet het soms ook schuren. Hierbij willen wij de kinderen helpen in onze veilige uitdagende omgeving.

Ieder kind heeft zijn eigen talenten. Deze talenten brengen wij in 'beeld'. Kinderen presenteren hun talenten op verschillende manieren. Dit doen zij in de groep tijdens afrondingen van projecten en tijdens het Beemtermoment.

Het portfolio en Iep hart en handen is de leidraad van de gesprekken met kinderen en ouders. Doordat wij de talentontwikkeling van kinderen goed volgen, is het ook snel duidelijk of zij extra instructie of juist extra uitdaging nodig hebben. Zo kan een kind meedoen met een onderwijsprogramma van een jaar lager of hoger. Of nemen kinderen deel aan de bovenschoolse plusklas.

Is meer ondersteuning nodig, dan kunnen we een beroep doen op externe deskundigen die met ons en ouders meedenken.